Сообщения пользователя loop

iis

Скоро зима...По всей России и зарубежью покатится лавина ледовых шоу...

Редкий фигурист останется без работы в этот период...

Но если вы пока не определились, как вы проведете очередной рабочий Новый год, свяжитесь со мной.

Может быть я сумею вас заинтересовать.

Специальное предложение! Работа в Москве!

color-ice@mail.ru

www.color-ice.ru

8-926-140-29-22

Скоро зима...По всей России и зарубежью покатится лавина ледовых шоу...

Редкий фигурист останется без работы в этот период...

Но если вы пока не определились, как вы проведете очередной рабочий Новый год, свяжитесь со мной.

Может быть я сумею вас заинтересовать.

Специальное предложение! Работа в Москве!

color-ice@mail.ru

www.color-ice.ru

8-926-140-29-22

Амина
Я выросла на катке...
Со многими одногрупниками по катку потом работали вместе в ледовом театре. Дружим уже более 20 лет.Но при этом у меня сложились прекрасные отношения с одноклассниками, которые не занимались фигурным катанием. Также продолжаем общаться, давно разойдясь по жизни.
Во дворе никогда не гуляли - родители боялись за нас (перестройка, беспредел на улицах), но кино, театр, зоопарк, цирк, экскурсии, поездки и прогулки с родителями и с классом - всего хватало.
Мне кажется все зависит от конкретного человека (хоть он пока еще ребенок) и от родителей, педагогов, родственников, тех взрослых, что окружают ребенка. В общем-то это прописные истины...

Anushka
в данной теме имеется в виду работа для профессиональных фигуристов.
Участие в ледовых шоу-программах.
Комплектуется несколько составов. Есть составы на выездные гастроли, а есть те, которые
будут нести доброе и вечное не выезжая из родного города (но в довольно жестком графике).
Выбирайте.

icy
просматриваем всех.

Anathema
но если отвлечься от формы и стиля - это все правда...

одна моя ученица (2 класс) прибегает на тренировку, почти опаздывая. Запыхавшись, говорит: "Мне разминаться не надо - я с физкультуры". У меня возникает резонный вопрос: "А зачем ты пошла на эту физкультуру? Ты же опоздала на разминку передо льдом?"
На что она заявляет: "Ну там ведь интересно!"
Значит есть еще физруки, которые могут заинтересовать своим уроком даже таких уже не начинающих спортсменов (ребенок уже 5й год на льду).
По поводу кросса. 2 км - физиологическая норма, которую каждый человек должен пробегать в день. Вся суть только в том, что идти к этому надо постепенно и заниматься каждый день. Сейчас, конечно, все это забыто. Редко встретишь человека (или семью), бегающего утром по парку...
А вот Пекин в 6 утра представляет из себя огромную спортивную площадку...

методики работы со взрослыми любителями отличаются от методик работы с детьми.
Правильно был поставлен вопрос - МЕТОДИКИ. Далее обсуждение свелось к МЕТОДАМ.
Заставлять - не заставлять, напрягать - не напрягать. Это не суть, это психологический подход.
Он должен быть индивидуален. А методики - это как и чему учить. Наполняемость урока, подводящие упражнения, соответствие
упражнений общему уровню подготовленности группы и т.д.
Вот этому и учат будущих тренеров в институте.
А бедные любители зачастую попадают в лапы недоделанных фигуристов, желающих сшибить легкую деньгу.
Там можно уже забыть про методики и перспективы и стать объектом экспериментов по методам относительно честного отъема денег у населения.

Если говорить о сравнении работы со взрослыми и с детьми, то разница заключается в следующих моментах:
на нулевом этапе взрослые прогрессируют гораздо быстрее за счет общей физического развития (чисто физиологический аспект). Они способны освоить программу первого года обучения для детей 4-5 лет за один месяц.
Далее они гораздо быстрее осваивают элементы непосредственно катания за счет "мозгов". Детям (4-5лет) требуется большее время на изучение терминов (круг, прямая, перетяжка, внутрь, наружу, наклон дуги, нажим дуги и т.д. куча всего)
К концу сезона взрослый готов сдать зачет по третьему году обучения (все одинарные и основные вращения).
Особенности работы в этот период (начальная подготовка) в том, что взрослый осваивает практический материал, после осмысления теории (т.е. главное - объяснить, рассказать), а ребенок не задумывается - в этом возрасте у него на первом месте подражание (главное - показать). Психологически разница состоит в том, что взрослый приходит с уже сформированной мотивацией к занятиям, но у него есть комплексы, страхи и "конечная цель". А ребенок проходит каждый этап, как маленькую победу. Каким бы не был конечный результат его занятий (в этот период), при правильном отношении взрослых это пойдет ему на пользу. он станет более ловким, сильным, смелым, дисциплинированным и сообразительным ( в этом возрасте умственное развитие напрямую зависит от двигательной активности).
А вот дальше взрослые сдают позиции. Мало кто способен побороть страх перед сложными прыжками. Дает знать о себе предыдущая практика занятий спортом (или отсутствие таковой). Надо тратить на занятия все больше времени, а еще ведь есть работа, дом, дети...
Да и перспективы? В общем мотивация потихоньку угасает...
Есть совсем "ненормальные" любители, которые идут дальше и добиваются о-о-очень неплохих результатов. Но это уже совсем другая история. Здоровья это уже не приносит, денег ест много, времени тоже. Это для тех, кто не может иначе...
КОРОЧЕ:совет всем любителям - занимайтесь для собственного здоровья и удовольствия, не смотрите на других - какая разница, кто и что о вас подумает, тщательнее выбирайте тренера или группу (вы должны доверять этому человеку), если вам не нравится как и чему вас учат - не ходите туда. Вы должны получать от этого удовольствие!

P.S. а составление методик оставьте специалистам...

методики работы со взрослыми любителями отличаются от методик работы с детьми.
Правильно был поставлен вопрос - МЕТОДИКИ. Далее обсуждение свелось к МЕТОДАМ.
Заставлять - не заставлять, напрягать - не напрягать. Это не суть, это психологический подход.
Он должен быть индивидуален. А методики - это как и чему учить. Наполняемость урока, подводящие упражнения, соответствие
упражнений общему уровню подготовленности группы и т.д.
Вот этому и учат будущих тренеров в институте.
А бедные любители зачастую попадают в лапы недоделанных фигуристов, желающих сшибить легкую деньгу.
Там можно уже забыть про методики и перспективы и стать объектом экспериментов по методам относительно честного отъема денег у населения.

Если говорить о сравнении работы со взрослыми и с детьми, то разница заключается в следующих моментах:
на нулевом этапе взрослые прогрессируют гораздо быстрее за счет общей физического развития (чисто физиологический аспект). Они способны освоить программу первого года обучения для детей 4-5 лет за один месяц.
Далее они гораздо быстрее осваивают элементы непосредственно катания за счет "мозгов". Детям (4-5лет) требуется большее время на изучение терминов (круг, прямая, перетяжка, внутрь, наружу, наклон дуги, нажим дуги и т.д. куча всего)
К концу сезона взрослый готов сдать зачет по третьему году обучения (все одинарные и основные вращения).
Особенности работы в этот период (начальная подготовка) в том, что взрослый осваивает практический материал, после осмысления теории (т.е. главное - объяснить, рассказать), а ребенок не задумывается - в этом возрасте у него на первом месте подражание (главное - показать). Психологически разница состоит в том, что взрослый приходит с уже сформированной мотивацией к занятиям, но у него есть комплексы, страхи и "конечная цель". А ребенок проходит каждый этап, как маленькую победу. Каким бы не был конечный результат его занятий (в этот период), при правильном отношении взрослых это пойдет ему на пользу. он станет более ловким, сильным, смелым, дисциплинированным и сообразительным ( в этом возрасте умственное развитие напрямую зависит от двигательной активности).
А вот дальше взрослые сдают позиции. Мало кто способен побороть страх перед сложными прыжками. Дает знать о себе предыдущая практика занятий спортом (или отсутствие таковой). Надо тратить на занятия все больше времени, а еще ведь есть работа, дом, дети...
Да и перспективы? В общем мотивация потихоньку угасает...
Есть совсем "ненормальные" любители, которые идут дальше и добиваются о-о-очень неплохих результатов. Но это уже совсем другая история. Здоровья это уже не приносит, денег ест много, времени тоже. Это для тех, кто не может иначе...
КОРОЧЕ:совет всем любителям - занимайтесь для собственного здоровья и удовольствия, не смотрите на других - какая разница, кто и что о вас подумает, тщательнее выбирайте тренера или группу (вы должны доверять этому человеку), если вам не нравится как и чему вас учат - не ходите туда. Вы должны получать от этого удовольствие!

P.S. а составление методик оставьте специалистам...

natusik
простите, пожалуйста, что такое "перетяжки 3ур."?

konfeta_svet
во-первых, прыжок координационно очень сложный. Нужно иметь достаточную подготовку.
могу объяснить на словах, но желательно учиться непосредственно у человека, который его исполняет.
в зале:встать, широко расставив ноги и сделать большой круг левой рукой с полным наклоном отправой ноги к левой и далее за спину, выходя в ласточку на левой ноге (мах правой), при этом главное - при большой амплитуде движения вовремя "зажать" спину в горизонтальном положении.Далее идет перемах, действительно похожий на прыжок в либелу.
На льду: кораблик внутрь против часовой стрелки, сопровождающийся описанным выше проходящим наклоном с выходом в ласточку на левой. Когда вы почувствуете, что вас буквально " поднимает в воздух", перемахните на правую ногу, подобно прыжку влибелу.
ВАЖНО: корпус в полете должен быть строго горизонтален, все делается в темпе, без пауз, "очень энергично", амплитуда должна быть полной. в противном случае элемент очень травмоопасен!

Newmam
абсолютно реально.
Я делаю его с 8 .
просто сейчас этот элемент нескольно подзабыт. В нашей группе его делали все.
И почти все мои ровесники продолжают его исполнять ( даже уже на пороге пенсии).
Нам за него по баллам ничего не давали, но сейчас он дает уровень...

Недо...
на вашем уровне катания - мой вам совет-возьмите своего ребенка, пойдите с ним в МЕГУ или любой другой каток, оденьте сами коньки и покатайтесь с ним в свое удовольствие.А между делом поиграйте - кто быстрее проедет змейкой (ты или мама), кто дольше простоит в цапельке и т.д. Даже если мама совсем не стоит на коньках и держится за бортик, ребенок припомнит все указания тренера, да еще и вам объяснит и расстарается, только чтобы маму обыграть.
Но 1-2 раз мало, походите хоть раз 5...
И дешевле, и веселее, и результат лучше будет.
проверено.

samir
утром - углеводы, "медленные" но не более 200гр
перед тренировкой - можно и шоколадку и булочку (до 75 гр)
вечером - белковое ( но не жареное)
фрукты, овощи, зелень ,гречка- хоть весь день
Почему белок вечером - мышцы лишние не нарастут, а ребенок уснет сытым
после 10 лет придется полностью исключить белый хлеб, сдобу, сахар, ограничить картошку, бананы, виноград
а главное размер порций - вставать из-за стола нужно чуть-чуть голодным...

debjutant
сдайте ее поработать в ледовое шоу, только попросите, чтобы прыжки вставили.30-40 концертов - и будет выходить на старт, как на разминку.

Срочно нужен хороший одиночник на главную роль в новогоднем спектакле.
8-926-140-29-22

Срочно нужен мальчик-фигурист 8-10 лет для участия в новогоднем ледовом шоу.
8-926-140-29-22

а еще опасно переходить дорогу, летать на самолете, купаться (даже в ванной) , кататься на велосипеде и т.д.
между прочим, процент травматизма в фигурном катании гораздо меньше, чем во многих других видах массового спорта.

Gin_S
вы находитесь в Москве?