Классификация 2011-2014

Только сейчас заметила, что в утвержденном варианте классификации, по сравнению с проектом, исчезли +-10 сек из длительности программ. Интересно, а возможно ли так записать музыку, с точностью до секунды? Чувствую, что дело пахнет переписыванием всей музыки, если только в Положениях о конкретных соревнованиях организаторы не будут давать заветный люфтик +-10 сек. Кто что думает по этому вопросу?

Прошу прощения, заветные +-10 сек вынесли в заголовок таблицы, сразу не заметила, глаза замылились, поздно, пора спать!

Как интересно!!! Правда, новая 2011-2014 отличается от проекта.
А где условие GOE в юношеских разрядах?
Раньше было "не ниже -1". Мы из-за этого "пролетели", было дело....
Убрали или у меня галлюцинации?

А еще у тренера были вопросы по тестам. Тесты "читаются" сверху вниз или снизу вверх? В некоторых тестах от этого сильно меняется смысл

У меня два вопроса к знающим:
1. Точные критерии присвоения юношеских разрядов? Все элементы, прописанные в классификации, не меньше, чем на -1? Значит присвоение по распечаткам? Или как?
2. Прошел слух , что в области (Московской) присваивать даже юношеские разряды ДЮСШ права не имеет, только СДЮСШОР. А ДЮСШ должна подавать документы (протоколы?, распечатки?) в облспорткомитет. Кто-нибудь что-нибудь знает?

Муха, я могу только сказать, что на квалификационных соревнованиях, где в Положении четко прописано "присвоение разрядов" или "выполнение разрядных норм", на основании распечатки с протокола могут поставить штамп в зачетку. Тогда родная ДЮСШ будет уже иметь свершившийся факт.

ИМХО это даже к лучшему. Не думаю, что многие судьи/организаторы осмелятся ставить фиктивные печати вопреки подписанному протоколу. Хотя как знать....
Зато беспределы в спортшколах закончатся. Хочется в это верить...
Наивно?? Или все же реально!?

Olga_L пишет:

на квалификационных соревнованиях, где в Положении четко прописано "присвоение разрядов" или "выполнение разрядных норм", на основании распечатки с протокола могут поставить штамп в зачетку. Тогда родная ДЮСШ будет уже иметь свершившийся факт.

Вы точно знаете? Я знаю, что они только справку дают о выполнении разряда. Печать это уже как-то чересчур...

Муми Мама, в прошедшую пятницу предлагали поставить. Не в Москве, периферия. Сказали: "Давай зачетку и протокол".

Присоединяюсь к вопросу Olga_L тесты по скольжению читаются сверху-вниз?Где можно найти видео тестов по скольжению?Подскажите пожалуйста!

Господа фигуристы, тренеры и родители.
Куда же все-таки обращаться за разъяснениями "непоняток" в классификации? Дайте координаты, что ли?
А то куча сомнений и неопределенностей, едешь на соревнования и гадаешь, с какой стороны читала ее ДАННАЯ судейская бригада. Хоть под определенные места/города ставь разные программы. Складывается впечатления, что эти несостыковки особо талантливые быстро стали использовать в личных целях, хоть и не хочется в это верить...

По указанному на сайте FSRussia http://fsrussia.ru/news/158_klassifikaciya_2011-2014/ мейлу class@fsrussia.ru просто не отвечают

Olga_L пишет:

Куда же все-таки обращаться за разъяснениями "непоняток" в классификации? Дайте координаты, что ли? ... по указанному на сайте FSRussia мейлу class@fsrussia.ru просто не отв

Позвоните в Федерацию по телефону и задайте ваши вопросы.
 

---

Great minds discuss ideas; Average minds discuss events; Small minds discuss people. A.E. Roosevelt.

Скажите пожалуйста приравнивается ли ойлер к ритбергеру? Могут ли не засчитать ритбергер если до этого в каскаде был ойлер. и 2 повторяющихся прыжка были (программа на ЮФ). Т.е. были прыжки 1. Лутц-ойлер-флип 2. Флип 3. Сальхов 4. Ритбергер.

vasiliy пишет:

Скажите пожалуйста приравнивается ли ойлер к ритбергеру? Могут ли не засчитать ритбергер если до этого в каскаде был ойлер. и 2 повторяющихся прыжка были (программа на ЮФ). Т.е. были прыжки 1. Лутц-ойлер-флип 2. Флип 3. Сальхов 4. Ритбергер.

http://fsrussia.ru/news/158_klassifikaciya_2011-2014/ вот тут про ойлер написано. Правда применительно к 3ю, но думаю это распространяется и на юф.

vasiliy

ритбергер не засчитают. Можно повторять только один прыжок. Вы уже повторяете Флип.
одинарный ритбергер= ойлер= Lo.

Аксимар Про аксель , совершенно справедливо сказано. У нашего тренера аксель является (несмотря на все классификации) является решающим прыжком для присвоения 3 юн. разряда, что я считаю совершенно несправедливым.

Прошу помочь разобраться в оценках.
На последних соревнованиях ребенок отстал от первого на 7 баллов. (3 юношеский). При этом мальчик на первом месте особо не прыгает, вращается хорошее скольжение.
Помогите пожалуйста с оценками компонентов. У моего порядка 2.75 за каждый компонент. Да не засчитали флип, один аксель из каскада аксель-аксель, и прыжок во вращение. Но это же 7 баллов!!!
Вот сколько тот мальчик мог получить за компоненты?

Буланчик вы просите решить уравнение с большим кол-вом неизвестных. Вам не засчитали кучу элементов. И это, разумеется повлияло не только на первую оценку вашего ребенка, но и на вторую. Вслепую вам вряд ли скажут то, что вы хотите услышать: сколько мог набрать, этого никто не знает. У него и по технике оценка может оказаться в два раза выше вашей, потому что "особо не прыгает" - это мнение субъективное. Он может быть как раз все, что нужно прыгает на плюс, чисто и в докрут. А у вас, допустим, часть элементов с понижением. У него могут быть вращения на 2й или даже 3й уровень, а у вас, допустим, на 1й. Отсюда и разница во второй оценке. Так что 7 баллов - легко.

Advisor пишет:

появился проект новой классификации.

Так проект приняли утвердили?
Что учить?
Мне надо сдавать на 1 спорт в этом году.

---

Я слишком молод для многого, но я никогда не буду слишком стар для всего подряд!

RS
Т.е. Сложность отражается тоже во второй оценке? А в каком компоненте? Заранее спасибо!

Буланчик
На 3й юн. оцениваются только 3 компонента: мастерство катания,
представление/исполнение программы, интерпретация музыки. Думаю, влияет на первые 2. Если я ошибаюсь, поправьте меня более сведующие.

---

Для того, чтобы учить, лечить, судить и тренировать в России - специального образования не нужно! Это может каждый!

Вот, нашлось:

Амарант пишет:

YuK пишет: вторая оценка-это же, насколько мне известно, сложность элементов в программе, скольжение и интерпретация,так? Нет, не так. Сложность элементов оценивается в технической части протокола. Компоненты это 1) общий класс скольжения 2) переходы между элементами 3) хореография 4) интерпретация 5) представление программы

Амарант пишет:

хореография - это отчасти и постановка программы, ручки, красота и дотянутость поз, сам танец. Интерпретация -это то как именно эту музыку выразили в танце, насколько в музыку все движения, насколько образ соответствует музыке. Представление программы-это грубо говоря с каким настроением ты все это сделал + артистизм. Первые два компонента это больше оценка постановщикам программы и хореографам , здесь не все от спортсмена зависит.

Амарант пишет:

Если ребенок катается средненько да еще и падает, конечно падения портят впечатления от проката окончательно. Если у ребенка хорошее скольжение, сложные переходы, он артистичен и.т.п., но упал на элементах , эти падения на оценке компонентов почти не отразятся.

---

Для того, чтобы учить, лечить, судить и тренировать в России - специального образования не нужно! Это может каждый!