Диагноз: звезда. Разыскивается счастливый геном.

nvs пишет:

Вижу в нем больше плюсов, чем минусов Для российского спорта, конечно

да вы не понимаете что пишете! Генномодифицированную картошку уже вырастили, детей таких же хотите иметь? Картошку жуки не едят, детей комары кусать не будут? Все гораздо серьезнее.

---

шью платья для девочек и "больших" девочек тоже

Bee-bee
Вот да, что-то здесь меня тоже тревожит... Дело, видимо в том, что в фигурном катании, как и во многих других видах спорта, человеческие возможности уже практически исчерпаны. Четверные прыжки тоже, ИМХО, за гранью человеческих возможностей. Сегодняшних спортсменов уже растят не так, как обычных детей, лет с 3-4. А что дальше? Выводить новую породу сверхлюдей?

philomusa пишет:Выводить новую породу сверхлюдей?

Такие попытки уже предпринимались...
В начале 20 века в некоторых штатах США были запрещено иметь детей определенным категориям граждан, в фашистской Германии проводились генетические исследования и "эксперименты" в этом направлении.
А человечество в общем-то не очень изменилось. Гениев во всех областях единицы.
А над своими детьми мы экспериментируем сами: почитайте темы о ненормальных мамашках или побывайте в раздевалке хоть на одном соревновании...

По-моему и без геномов и генов видно, есть у человека способности или нет. Понятно, что можно развивать любые способности, но речь идет о природных данных. И конкретно в фигурном катании детей видно: кто-то сразу встал и поехал, у кого-то хоть и получается, но не сходу, а кому-то и вовсе над самым элементарным работать и работать. Естественно это при прочих равных условиях : тренер, коньки, количество занятий.

Luci, абсолютно верно! Но некоторые данные без обучения просто не проявятся. Поэтому детей нужно учить максимальному количеству учебных предметов, приобщать ещё в детстве к максимальному количестуву видов деятельности и спорта. Нельзя на счёт 5-летнего или 10-летнего ребёнка решить - это ему надо, это - не надо. На такое всестороннее развитие и надо тратить деньги, а не на исследование геномов каждого человека. Омерзительны все эти реформы образования, идеология который в том, что юноше или девушке нужно совсем чуток обязательных знаний. Это препятствует поиску талантов и развитию их.