Посоветуйте, стоит менять тренера?

Elena07

Вот именно.
А потом идёт к тренеру и все это переучивает, ибо рёбер нет, амплитуды нет, все криво и косо.

Лично я сторонница золотой середины в обучении. Тренер должен понимать возможности и темп прогрессирования ученика, и не форсировать изучение элементов, к которым ученик ещё не готов. С другой стороны, — как только прощупывается возможность стать на ступенечку выше, ее надо всегда использовать. Возможно, даже пробовать то, к чему ученик ещё и не готов, но попытки будут формировать интерес и видение перспективы, — куда двигаться, какие цели ставить. При этом все надо учить в обе стороны, на ход вперед и назад. Здесь нужна настойчивость тренера в том, чтоб преодолевать себя и развивать неудобные повороты и направления. Так что я б выбрала нечто среднее между тренером номер 1 (перфекционалистом) и тренером номер 2 (шапкозакидалой). Хочется двигаться вперёд, но планомерно и без лишних травм.