| Murchik пишет: |
| в данном случае я под системным подходом подразумевал не обучение в целом, а анализ конкретных ошибок и способы их устранения. Надо уметь видеть проблемы, понимать откуда они берутся и подбирать упражнения для конкретной ситуации. К тому же это интерактивный процесс, нужно смотреть на что хорошая реакция, на что нет, что можно на словах объяснить, что один раз сделать, а что сотню раз, как прогрессию усложнений выстраивать и т.д. Без претензий на какую-то эзотерику, но все это требует опыта, интуиции и умения анализировать, а не каких-то случайных советов попрыгать что-нибудь с бухты-барахты. |
Совет про флип-шпагат был конкретным упражнением под конкретную задачу.
Вы тоже часто даете здесь советы по разным поводам с какими-то подводящими. Собственно и чего бы не дать их как предложение попробовать, если человек об этом спрашивает. Дальше общий ваш же совет «люди разберутся сами». Мы можем обсудить или поспорить насколько, на наш взгляд, предложенное упражнение поможет или навредит, но решать всё равно не нам. В моем случае разумно предположить, что девушка придет на тренировку, предложит тренеру попробовать это упражнение, дальше они сами разберутся оно им надо или нет, идёт или не идёт. Тут моя интуиция не может дать уверенный ответ как в принципе отреагирует тренер на предложения со стороны. Но вряд ли хуже, чем на предложения вообще перестать выполнять его требования.
А что такое «интерактивный процесс» в рамках этого форума? Это как?
