| Хвоствил пишет: |
| Думаю большинство людей всё-таки животные социальные, поэтому в среднем по палате большинству лучше подходит формат живых лекций |
Не по математике. Принципиальная разница в том, какой предмет. Гуманитарные предметы это одно, там много слов надо, чтобы донести идею, вот эти вещи часто надо ускорять, хотя иногда тоже стоит поставить на паузу или повторить. Точные науки это совсем-совсем другое, тут важна точность, тут каждое понятие и утверждение нужно осмысливать, что это значит, почему это так, а не иначе, соответственно тут механизм паузы просто необходим. В результате типовой вид лекции по математике такой, что лектор что-то рассказывает, а студенты дословно записывают (ну в смысле каждую формулу), а потом уже может сами разбирают. Что довольно глупо. Впрочем может сейчас изменилось, поскольку скорее всего записи всех лекций доступны.
