| Serg_R пишет: |
| Что касается индивидуальных дополнительных занятий, то здесь все, конечно же, очень сильно зависит от решаемых задач и конкретной ситуации у ребенка. Но, в целом можно сказать, что 1 час занятия в неделю, (а часто родители просят сб или вс), это катастрофически мало. Гораздо продуктивнее частота индивидуальных занятий 2-3 раза в неделю при стандартной загрузке ребенка, о которой я писал. Если решаются какие-то конкретные, четко описанные задачи за ограниченный промежуток времени, то, безусловно, здесь требуется ежедневная работа. |
СКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, А ВООБЩЕ ВОЗМОЖНО ЛИ РЕШАТЬ ЗАДАЧИ СВЯЗАННЫЕ С УЛУЧШЕНИЕМ КАЧЕСТВА КАТАНИЯ, ПОДКАТЫВАЯСЬ НА РУСКОМ ЛЬДУ, ГДЕ ПОСЛЕ 19ЧАСОВ, МОРЕ НАРОДУ ЕЛЕ СТОЯЩИХ НА КОНЬКАХ И ТЕХ КТО НОСЯТЬСЯ, СЛОМЯ ГОЛОВУ, НЕ ВЗИРАЯ НА ТО, ЧТО С НИМИ КАТАЮТЬСЯ МАЛЫЕ ДЕТИ?
И ЕЩЕ ВОПРОС, КАК ВЫ ОТНОСИТЕСЬ К ТОМУ, ЧТО МАЛЫЕ ДЕТИ, КОТОРЫЕ УЧАТЬСЯ В ШКОЛЕ, ЕДУТ К 19-20ТИ ЧАСАМ НА ПОДКАТ НА РУССКИЙ ЛЕД, ГДЕ ОБЬЕКТИВНО СКАЗАВ РАБОТА ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСТНОСТИ, ПРОСТО ОТСУТСТВУЕТ, А ВЕДЬ ДЕТЯМ В ШКОЛУ С УТРА!?
И ПОСЛЕДНИЙ ВОПРОС, КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ТЕ ДЕНЬГИ РОДИТЕЛЕЙ, ЧЬИ ДЕТИ ПОДКАТЫВАЮТЬЯ НА РУССКОМ ЛЬДУ И В ТЕХ УСЛОВИЯХ, ЧТО Я НАПИСАЛА РАНЕЕ, МОЖНО ЛИ СЧИТАТЬ ПОСЛАННЫЕ НА ВЕТЕР?
УВЕРЕНА, ЧТО ВЫ КАК ТРЕНЕР ПОДКАТА НА РУССКОМ ЛЬДУ, СМОЖЕТЕ МНЕ ОТВЕТИТЬ НА МОИ ВОПРОСЫ.
ЖДУ С НЕТЕРПЕНИЕМ ВАШИХ ОТВЕТОВ.
Не возвращайтесь к людям, которые вас предали. Они не меняются.
