Сообщения пользователя shadow

Уважаемые родители! Сталкивались ли вы когда-нибудь с нечестным судейством, есть ли в вашей школе "фавориты"? У нас вчера были очередные соревнования, так что я "под впечатлением". Как может ребенок, выступая по 1 юн. разряду и сделав только аксель, 2 сальхов, приземлившись на попу после 2 ритбергера, (все остальные прыжки-одинарные), упав на комбинированном вращении, не убравшись в музыку секунд эдак в 15, занять второе место? А ребенок с одним-единственным акселем - четвертое? Дочь заняла пятое место. Не могу сказать, что все сделала идеально, без ошибок тоже не обошлось, но прыжки были все двойные. Тренер на вопрос, что мы сделали не так, проворчала что-то про неглубокие дуги в спиралях и что половина прыжков сделана на две ноги (дочь клянется, что на одну ногу). Ну пусть даже тренер права, но неужели двойной прыжок на две ноги - хуже, чем одинарный? Что характерно, первые четыре места практически никогда не меняются, как бы ни выступили эти дети. Меняется только последовательность. И что мне говорить ребенку, который, занимается самопоеданием и разговорами, что "Я буду сильно-сильно стараться, и уж в следующий раз...". Как ей объяснить, что следующего раза не будет? Или эту стену все-таки можно пробить? Как вы считаете?

Olia
Мы не из Москвы, поэтому такие темные Серьезно, я даже не знала, что двойной на две ноги - это одинарный с ошибкой. Насчет протоколов сильно сомневаюсь, что у нас они оформляются, оценки ставят по старой системе. Но скорее всего, вы правы, судить пытаются по-новому. Слышала еще одну парадоксальную для меня фразу: "Докрученный двойной с падением считается как выполненный". То есть падение с докрученного прыжка лучше, чем на две ноги? А почему на две ноги - это недокрут? Просто не успел ребенок выдернуть ногу из группировки.
Olia, а между прочим так все и было. Девочка, которая у нас выиграла, каталась позже. Указания что и как прыгать получила от тренера. Интересно, почему наш тренер ничего такого нам не говорил. В любом случае, спасибо за подсказку, отыскала я эти правила, теперь будем изучать. Даже, знаете ли, легче на душе, когда понимаешь, в чем ошибка. И ребенку теперь все можно объяснить. А учиться мы будем, это не вопрос. Для того и пришли, чтобы учиться.

danya пишет:

Krokomama пишет: надо быть на две, а лучше три головы выше конкурентов

Ничего подобного. У нас постоянно такая ерунда. Я не знаю в чем там дело - в том, что мы не берем подкаток (на это нет ни денег, ни времени), в имени тренера или еще в чем-то. Но если тренер после выступления говорит ребенку: "Молодец, все сделала!", а после соревнований подходит со словами "Объективно вы должны быть минимум на два места выше, но я ругаться с судьями не пойду", то я буду верить в первую очередь нашему тренеру. Это строгая, но очень порядочная женщина. А ребенок, занявший 3 место сказал другому: "А мне мама место в тройке купила". Маленькие еще, дурочки. Или вы считаете, что это такая шутка у восьмилетнего ребенка?

муль пишет:

оценки ставят по старой системе. Но скорее всего, вы правы, судить пытаются по-новому. Это как, извините ?

Это так, что распечаток элементов нет, а оценки выставляют по старой системе 3,7 3,8 ...

Тренируемся по утрам. У нас строгое распределение по дням. Понедельник, вторник возит бабушка, среда - я (договорилась на работе, чтобы отпускали на полдня), четверг - сын ( у него по четвергам занятия во 2 пол. дня) пятница -папа. А если пятничную тренировку переносят на субботу - то это для нас праздник

Serg_R пишет:

Я планировал поговорить, вот о каких аспектах техники: 1) Прыжки: б. Докрут-недокрут. Как определять и как с этим работать?

А какое у вас мнение по этому вопросу? Мне объяснили, что докрут - выезд из прыжка на задний ход по дуге не менее чем на 2 метра. А такие варианты, как приземление на место (т.е. без заднего хода), приземление в "тройку" (даже если прокручено полных два оборота) - каждый судья может зачесть и как докрут, и как недокрут, манипулируя таким образом оценками. Выход - прыгать так, чтобы не было вопросов, что, к сожалению, не у всех получается.
И еще у меня вопрос по поводу скорости при прыжках. У ребенка хорошо получаются прыжки на низкой скорости. Все в докрут, но приземление на место либо чуть-чуть задний ход. Тренер ругает, что "прыгаешь как на полу", нужна скорость. Прибавит скорость - прыжки (2 ритбергер, 2 лутц, 2 флип) полностью срывает. Либо на две ноги, либо падение, либо заметный недокрут. Ребенок начинает психовать, объяснить, в чем дело, не может. Не получается, и все. Сбавляет скорость, прыжки нормально, тренер ругает и т.д. Не подскажете ли вы, почему так происходит, как нам научиться прыгать на скорости? Тренер сама недоумевает, говорит, что по технике ребенок все делает правильно.

Я ничегошеньки не понимаю в этих уровнях. Люди, объясните, пожалуйста, что такое "сложная вариация", "промежуточная позиция"? Если спортсмен из обычного волчка меняет положение рук (выводит их назад или вбок) это сложная вариация? промежуточная позиция? смена ребра? Если меняется положение ноги в волчке (под коленку опорной ноги) это как называется? На правой ноге волчок - бильман - это смена ребра? Где об этом можно почитать? Помогите, запуталась совсем!

Serg_R
СПАСИБО!!!
"ушла думать"

Serg_R
Получается, что вращение либела-кольцо(хват рукой за конек)-волчок-заклон вбок - переход на правую - волчок-бильман будет оцениваться выше, чем либела-кольцо-волчок-перенос ноги под опорную коленку (не знаю как позиция называется ) переход на правую волчок-бильман?
Хотя на самом деле второе вращение сделать сложнее...

Serg_R
Нет, если заклон в позиции стоя? Только голова не назад откинута (так сложнее), а вбок?

Serg_R
Большое спасибо за Ваши разъяснения! Извините за назойливость, но еще недопоняла один момент: во вращении чинян повышение уровня дается за выполнение сложной вариации только после 8 оборотов в волчке или все вращение должно быть не менее 8 оборотов (вместе с вариацией)?

krot
К сожалению, мы, провинциалы, не в курсе, какие московские тренеры - хорошие. А если даже и узнаем, то захочет ли хороший московский тренер тратить свое время на постановку прыжков ребенку -середнячку из провинции?

Serg_R, как вы думаете, правы ли те тренеры, которые в своей работе руководствуются дарвиновским принципом естественного отбора? Допустим, запрыгал какой-то ребенок в группе дупель - тренер все внимание уделяет ему, а остальных - по боку. Потом у этого ребенка наступает спад, зато начал прогрессировать другой ребенок. Внимание переключается на него. Детям с не очень хорошими данными, но трудолюбивым и имеющим огромное желание кататься приходится в этой ситуации сложно. Ведь они постоянно находятся на заднем плане. Должен ли тренер уделять равное внимание всем детям в группе или делать упор на одного-двух лидеров, а остальные пусть занимаются по принципу "Спасение утопающих - дело рук самих утопающих"?

У меня еще есть просьба: можно ли сделать видео разных вариантов вращений с названиями позиций и всякими там сменами ребра. Или хотя бы фото позиций во вращениях. Вот я, к примеру, не знаю, как выглядит позиция "флажок" и "пушка" и нигде в интернете описаний не нашла. А то тут мамочки сыплют терминами, а мы может быть то же самое умеем, только как это называется - не знаем

Newmam
Понятно. У нас это называется Буратино и складочка За видео была бы очень благодарна. Можно в личку

Подскажите, пожалуйста, как правильно сделать переход из заклона на левой ноге в волчок на правой. На что обратить внимание. У меня ребенок не может как следует оттолкнуться, чтобы развить достаточную скорость вращения. Тренер говорит: "Толкайся сильнее!" , а у нее при более сильном отталкивании теряется центровка и в результате опять получается лажа. Я сама вижу, что как-то не так все это выглядит, а в чем ошибка - понять не могу.

Подскажите, пожалуйста, если в произвольной программе выполнен 2 тулуп и каскады аксель + 2 тулуп, лутц + 2 тулуп, все прыжки будут засчитаны или последний каскад отправят в топку? Где об этом почитать?

Newmam, Serg_R
Спасибо

**** пишет:

Работать нужно над голеностопом

Подскажите, какие упражнения могут помочь укрепить голеностоп?
А вот наши "любимые" пистолетики - помогают ли они увеличить прыгучесть? От многих слышала, что дома заставляют детей делать пистолетики. Хотя мне кажется, что они тоже очень плохо влияют на колени.

Знатоки, подскажите пожалуйста, в комбинированном вращении со сменой ноги для повышения уровня сложности учитывается не более двух сложных позиций или трех?

helen3510
А результаты узнать можно? Как Ваши откатались?